Teorie pole Kurta Lewina

Před mnoha lety, než existovalo odvětví psychologie zvané sociální psychologie, bylo chování chápáno jako jednoduché reakce. The behaviorismus byla to populární teorie a vědci použili její předpoklady, aby se pokusili vysvětlit chování. Když nás někdo zasáhne, reagujeme tak, že se chráníme, abychom útok odvrátili nebo zabránili následnému. Takže v rámci tohoto paradigmatu bylo chování modelováno stimuly a asociacemi.

Tento vztah mezi podnětem a odezvou byl však příliš jednoduchý. Behaviorismus nechal lidské poznání a myšlenky stranou. Nebral v úvahu skutečnost, že chování je výsledkem interakce mezi lidmi a prostředím (Caparrós 1977). Byl to Kurt Lewin, kdo si to uvědomil. Tento psycholog formuloval různé teorie včetně teorie pole a kladl důraz na interakce skupin s prostředím . Díky jeho studiím

Život Kurta Lewina

Kurt Lewin se narodil v Prusku nyní známém jako Polsko. Jeho rodina se později přestěhovala do Německa, kde Kurt studoval medicínu a biologii, i když se nakonec začal více zajímat o psychologii a filozofii. Z Německa byl Kurt poslán do boje v první světové válce a tam byl zraněn. Po návratu začal pracovat na Institutu psychologie v Berlíně. S nacistickou revoltou Kurt se rozhodl opustit Německo a usadil se ve Spojených státech, kde vyučoval na několika univerzitách .

Kurt byl v kontaktu s ideologiemi blízkými socialismu, marxismu a boji za práva žen . Tyto myšlenky ho vedly k závěru: psychologie může pomoci změnit společnost tím, že ji učiní více rovnostářskou . Své úsilí proto zasvětil snaze identifikovat a pochopit, které faktory ovlivňují naše chování.

Abyste pochopili systém, musíte jej změnit

-Kurt Lewin-

Prozkoumat lidské chování Kurt Lewin hledal inspiraci v teoriích, které vycházely z relativity a kvantová fyzika (Diaz Guerrero 1972). Objevil teorii, která by mohla využívat teorii pole. Aby to začlenil do psychologie, rozhodl se studovat chování, aniž by je izoloval od jejich přirozeného kontextu.

Soustředil se na studium skupin. Jeho studie vytvořily precedens pro to, co se stalo sociální psychologií a organizační psychologií . Jeho experimenty se zaměřovaly na psychologii skupin, dynamiku organizačních změn a vedení .

Teorie pole

Kurt Lewin, inspirovaný teorií pole fyziky, stanovil dvě základní podmínky pro teorii pole v psychologii. První je to chování musí být odvozeno ze souboru souběžně existujících skutečností (Fernandez 1993). Druhá říká, že tyto koexistující skutečnosti mají charakter dynamického pole, stav každé z částí pole závisí na všech ostatních.

Pole ve fyzice je oblast prostoru, ve které existují vlastnosti reprezentované fyzikálními veličinami (teploty, síly atd.). Lewin použil fyzikální koncept silového pole (Lewin 1988) ve své teorii pole k vysvětlení faktorů prostředí, které ovlivňují lidské chování.

Podle jeho názoru chování nezávisí na minulosti nebo dokonce na budoucnosti, ale na současných skutečnostech a událostech a na tom, jak je subjekt vnímá. . Fakta jsou propojena a tvoří pole dynamických sil, které lze nazvat životním prostorem.

Životní prostor nebo psychologické silové pole by se stalo prostředím, které zahrnuje člověka a jeho vnímání realita další . Je to v konečném důsledku subjektivní prostor, který odráží způsob, jakým se díváme na svět svými aspiracemi, možnostmi, strachy, zkušenostmi a očekáváními. Navíc má tato oblast určité limity dané především fyzickými a sociálními charakteristikami prostředí.

Teorie pole Kurta Lewina nám umožňuje studovat naše chování z pohledu totality aniž byste se zastavili u analýzy jednotlivých částí samostatně. Vliv psychologického pole na chování je takový, že Lewin věří, že jej určuje: pokud nedojde k žádné změně v poli, nedojde ke změně chování.

Podle Lewina by se psychologie neměla zaměřovat na studium člověka a prostředí, jako by to byly dvě části, které mají být analyzovány odděleně, ale musí vidět, jak se navzájem ovlivňují v reálném čase.

Pokud nedojde k žádné změně v poli, nedojde ke změně chování.

Relevantní proměnné

Stejně jako v silovém poli se všechny části navzájem ovlivňují . Abychom porozuměli našemu chování, musíme vzít v úvahu všechny proměnné, které do něj v reálném čase zasahují, a to jak individuálně, tak kolektivně. Tyto prvky nelze analyzovat izolovaně, ale musíme se zaměřit na studium jejich interakcí, abychom měli ucelenou vizi toho, co se děje. Aby to vysvětlil, zavedl Lewin (1988) tři proměnné považované za základní. Tyto proměnné jsou následující:

Síla: síla je příčinou činů a motivace. Když je potřeba, vzniká síla nebo silové pole, které vede k realizaci činnosti. Tyto aktivity mají hodnotu, která může být pozitivní nebo negativní. Valence aktivit zase směřuje síly k jiným aktivitám (pozitivní) nebo proti nim (negativní). Výsledné chování reaguje na psychologický mix různých sil.

Napětí: Napětí je rozdíl mezi stanovenými cíli a aktuálním stavem člověka. Napětí je vnitřní a tlačí nás k dokončení záměru.

Nutnost: vyvolává motivující napětí. Když je u jedince fyzická nebo psychická potřeba, probouzí se vnitřní stav napětí. Tento stav napětí způsobí, že se systém, v tomto případě osoba, změní, aby se pokusil obnovit počáteční stav a uspokojit potřebu.

Lewin to říká Teorie pole určuje možné a nemožné chování na základě předmětu . Znalost životního prostoru nám umožňuje rozumně předvídat, co člověk udělá. Všechna chování nebo alespoň všechna záměrná chování jsou motivována: napětí je spouští, síly jimi pohybují, valence je řídí a mají cíl.

Důvody

Kurt Lewin uvádí, že naše jednání lze vysvětlit počínaje jedním faktem: vnímáme specifické cesty a prostředky k uvolnění určitého napětí. Jsme k nim přitahováni činnosti, které vnímáme jako prostředek k uvolnění napětí . Pro Kurta by tyto aktivity měly pozitivní hodnotu, a proto bychom zažili sílu, která nás tlačí k jejich realizaci. Jiné činnosti by měly opačný účinek: zvyšovaly by napětí, a proto působily odpudivě.

Pro lepší pochopení této skutečnosti vidíme potřebu společnou pro všechny: potřeba uznání . Když tuto potřebu pocítíme, probudí se v nás motivace získat uznání v jakékoli oblasti. Tato motivace bude mít pozitivní hodnotu, která nás povede k jednání za účelem získání uznání.

Bude se vyvíjet napětí mezi současnou situací a potřebou získat uznání . To vše nás přivede k přemýšlení o možných krocích k získání uznání a v závislosti na oblasti, ve které chceme být uznáni, provedeme akci, o které se domníváme, že nám dává možnost takové uznání získat.