Kdybychom se vás zeptali, na čem závisí úspěch člověka, co byste odpověděl? Dalo by se říci, že je to otázka talentu, inteligence nebo vzdělání. Možná je pro někoho nejlepším výchozím bodem počítat s dobrými příležitostmi. Za vším mít správnou mentalitu resp myšlení se zdá být klíčem ke všemu.
Zdá se naivní myslet si, že chtít je umět, ale Carol S. Dweck Zdá se, že výzkumník a vývojový psycholog má v této věci jasné představy. Ve své knize Myšlení. Změňte své myšlení, abyste dosáhli úspěchu tvrdí americký psycholog přesvědčení může silně ovlivnit náš výkon. Pojďme se podívat, co nám tento bestseller nabízí.
Jaké je správné myšlení k úspěchu?
Mentalita neboli způsob myšlení je soubor přesvědčení, které máme o tom, jak svět funguje a my sami. Na základě toho regulujeme své chování. To, co považujeme za samozřejmé, nás tedy vede k tomu, abychom jednali tak či onak, a to nakonec určuje naše výsledky.
Dwec k tomuto závěru dospěl poté, co pozoroval skupinu čtyřletých dětí, které se potýkaly s následujícím dilematem: vyřešit jednoduchou hádanku, nebo zkusit dokončit složitější? Děti bylo možné rozdělit do dvou skupin: ti, kteří si vybrali snadný úkol, a ti, kteří přijali výzvu . Ale proč?
Ve skutečnosti neměl rozdíl mezi těmito dvěma skupinami dětí nic společného s jejich schopnostmi, ale spíše s jejich mentalitou a základním přesvědčením. Psycholog tak identifikoval dva koncepty, které do značné míry určují náš vývoj a úspěch: fixní myšlení a růstové myšlení.
Pevná mentalita
Lidé s fixním myšlením jsou ti, kteří myslí vědomě nebo nevědomě inteligence je neměnný . Že každý z nás se rodí s určitou úrovní inteligence se souborem talentů nebo vlastností, které jsou stabilní a nelze je změnit. Na základě tohoto předpokladu zachovávají přesné chování:
- Mají tendenci projevovat dobrou sebeúctu ve snaze vypadat inteligentně a zručně.
- Za každou cenu se vyhýbají výzvám, protože selhání by znamenalo nedostatek kapacity.
- Jsou defenzivní, když čelí překážce, a snadno se vzdávají úkolů, které představují výzvu.
- Domnívají se, že snažit se je zbytečné a neúspěch je nepřijatelný. Usilují o neomylnost.
- Cítí se ohroženi jak úspěchem druhých, tak kritikou.
Růstové myšlení
Na druhou stranu ti, kdo mají růstové myšlení, věří, že dovednosti a talenty lze rozvíjet prací a nasazením. Chápe, že každý z nás má počáteční zavazadla, ale opravdu záleží na tom, jak je používáme. Poté projevují následující chování a postoje.
- Touží se učit a růst.
- Přijímají výzvy a využívají je, protože je považují za příležitost ke zlepšení.
- Neúspěch vidí jako součást cesty; nevzdávají se tváří v tvář překážkám a vytrvají.
- Nevidí snahu jako nedostatek schopností, ale jako cestu k dokonalosti.
- Učí se z konstruktivní kritika a inspirují se úspěchy ostatních.
Rozvinout náš plný potenciál
Postoje spojené se dvěma odlišnými mentalitami ovlivňují typ rozvoje, kterého je každý z nás schopen dosáhnout. Ti, kteří patří do první skupiny (tj. ti, kteří důvěřují vrozeným talentům), mohou rychle růst a pak se zastavit. Naopak podle teze Carol Dweckové lidé, kteří patří do druhé skupiny (ti, kteří více využívají závazek a stálost ) nadále rostou dokud nedosáhnete svého plného potenciálu.
To by se neprojevilo jen ve scholastické oblasti, ale i v pracovní kariéře, v sociálních vztazích a v jakékoli oblasti života. Ti s růstovým myšlením překonávají překážky, učí se z chyb a napravují své úsilí, rostou a vyvíjejí lepší verzi sebe sama.
Pevné nastavení mysli vede ke stabilizaci, jakmile je dosaženo určité úrovně ; úroveň, která nebude nikdy překročena ze strachu ze selhání kvůli paralýze, kterou pociťujeme, když čelíme výzvě kvůli limitu představovanému myšlenkou, že jsme to, co jsme, a to je vše.
Zbývá říci, že ačkoli typ mentality je součástí osobnost je v naší moci to změnit. Jak? Přestáváme si vážit sami sebe nebo měřit svou hodnotu prostřednictvím vrozených vlastností a začínáme si vážit našeho nasazení, naší schopnosti vstát a vytrvat. Někdy nám selhání umožňuje dosáhnout maximálního potenciálu.
