Nejdřív maminka, pak kamarádka

Být matkou je jeden z nejkrásnějších zážitků. Vypadá to jako klišé, ale pravdou je, že je to přesně tak. Nosit život a pak ho přivést na svět přesahuje jednoduchou biologii. Cítit teplo, cítit instinkt ochrana a péči je těžké zapomenout.

Začíná neznámá cesta. Víme však, že to nebude všechno růžové... ta nejistota, změny, tlak vyplývající ze smyslu pro povinnost. Kromě toho se rady a modely růstu mohou měnit v závislosti na dekádě, ve které jste se narodili.

-Paolo Mantegazza-

V dnešní době jsme zavaleni horskou dráhou názorů na to, jaká by matka měla být, jaké vlastnosti by měla mít a jakých výsledků by měla dosahovat. Každý týden vycházejí při různých příležitostech nové články a knihy na správné cestě. Být více či méně shovívavý ke kojení nebo nenechat dítě spát v místnosti s vámi nebo v jiné místnosti jsou jen některá z témat debat, která zahřejí mysl.

Každá maminka je jedinečná

V rámci konfliktu o tom, jak být matkou, existují různé modely výchovy dítěte. Je možné mluvit o 5 typech matek:

Vedoucí: ta, která se snaží zasahovat na akademické, rodinné a společenské úrovni do života svých dětí. Rozhoduje za ně a nerozumí pojmu soukromí. Perfekcionista: ten, který má perspektivu zaměřenou výhradně na výsledky. Chce, aby jeho syn vyrůstal k jeho obrazu a podobě očekávání Spolupachatel: ta, která si nakonec udělá plány, zvyky, slovní zásobu a dokonce i přátele svých dětí svými vlastními. Soutěžící: ta, která nepřijme, že její děti jsou v určitých aspektech lepší než ona. Napravuje je blahosklonně a své děti nevede, ale soutěží s nimi. Ten, kdo si přivlastňuje:není schopna rozlišit, co se emocionálně děje s jejími dětmi, od toho, co cítí. Opět si vše dělá po svém.

Toto je jen několik příkladů. Přestože můžeme katalogizovat a označovat různé typy vztahů matka-dítě, pravdou je, že matek je tolik, kolik je žen a dětí. Matka může zažít nejisté období pochybností nebo procházet fází a pak se změnit, jak její děti rostou.

-Jill Churchill-

V první řadě matka a pak přítel

Je jich stále více matky, které vyjadřují touhu přátelit se se svými dcerami. Podle slovníku Treccani přátelství je to živá a vzájemná náklonnost mezi dvěma nebo více lidmi obecně inspirovaná afinitou citů a vzájemnou úctou. Funkce přítele je naslouchat, bavit se, podporovat, být spolupachatelem, schvalovat, radit nebo doprovázet. To vše by se na první pohled mohlo shodovat s rolí matky.

Je tu však jemný rozdíl. Mateřská postava musí být příkladem, vzorem a průvodcem. Matka je hlavním záchytným bodem (společně s otcem), který je, kromě konkrétních problémů, spojen se svým dítětem tím nejsilnějším poutem, které existuje: připoutaností. Je to o pozornosti věnované pocitu ochrany a podpory první životní fáze

Hodnota matky

Obvykle se touha přátelit se svým dítětem objeví, když je již teenager nebo starší. Je to okamžik, kdy chlapec začíná získávat větší autonomii a nárokovat si svůj prostor ve světě.

Strach z toho, že nebudou znát riziko ztráty kontroly nebo potřeba cítit, že jim dítě důvěřuje, nutí mnoho matek k tomu, aby se chtěly s dětmi přátelit. otevřít se jim. Pravdou je, že v životě existuje okamžik, kdy důvěřovat dospělým neznamená říct jim všechno. Je to fáze, ve které mohou děti dělat chyby samy a ve které rodiče nekontrolují vše, co dělají.

Moje matka měla silnou vlastní představivost a pohled na svět. Nebyla kultivovaná, ale byla extrémně romantická a přivedla mě k cestopisným románům. (…) Moje matka nebyla dobrá v literatuře, nebyla kultivovaná, ale její fantazie mi otevřela nové dveře. Hráli jsme hru: Dívali jsme se na oblohu a vymýšleli skvělé příběhy pozorováním tvaru mraků. Bylo to v Banfieldu. Moji přátelé takové štěstí neměli. Neměli matky, které by se dívaly na mraky.

-Julio Cortazar-

Děti musí mít možnost mít tajemství, musí umět diskutovat, musí jim říkat ne, přijímat rozkazy a vnucovat jim bohy. limity . Přítel za to nemůže, a proto jsou přátelé vybráni, opuštěni nebo zapomenuti. Přátelství je z definice nezaujatá náklonnost.

Matka musí mít osobní a čistý zájem dávat hodnoty, učit a vést. Je ale také nutné, aby věděl, jak dát svým dětem ten správný prostor, když ho potřebují. Schopnost nechat dveře otevřené, aby věděli, že se na ni mohou spolehnout, pokud se špatně rozhodnou a budou čekat. Nikdy nevykopněte dveře a neptejte se. Nikdo neřekl, že je to snadné, a právě v tom spočívá krása výzvy vzdělávat se.