Postižení: od vyloučení k inkluzi

Přestože termíny, o kterých budeme dnes mluvit, jsou součástí běžného jazyka, někdy je používáme nesprávně nebo s malou přesností. V průběhu let se koncept postižení změnil.

Pokrok v sociální sféře umožnil zařadit a zviditelnit osoby se zdravotním postižením. Dnes tedy chceme hovořit o evoluci, kterou koncept zdravotního postižení zažil.

Postižení není definovaný pojem se liší a závisí na funkčních omezeních dané osoby a podpoře dostupné v jejím kontextu.

Je to také výsledek interakce člověka s jeho prostředím. Tyto funkční limity se snižují úměrně nárůstu intervencí zaměřených na adaptivní chování (Badia 2014).

Postižení omezuje lidské bytosti a otevírá jim nový svět možností.

-italská fialová-

Evoluce pojmu postižení

V tomto smyslu můžeme udělat druhý rozdíl klasifikaci WHO a CIF (Mezinárodní klasifikace funkčnosti). Stejně jako můžeme zmínit původ pojmu funkční diverzita.

Světová zdravotnická organizace (WHO)

WHO definovala postižení kolem roku 1980 jako nemoc nebo poruchu a navrhla tři úrovně:

Deficit.Trvalé následky nemocí a nehod na fyzické, fyziologické nebo organické úrovni. Postižení.Omezení činnosti jednotlivce z důvodu jakéhokoli deficitu. Postižení.Znevýhodněné situace vyplývající z deficitů nebo postižení, které omezují nebo znemožňují účast nebo výkon sociálních rolí na úrovních považovaných za normální.

Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví

Po několika letech v roce 2001 CIF navrhl následující:

• Že tato definice zahrnuje všechny aspekty zdraví a další, pro které jsou některé důležité pohodu .
Vyloučil pojmy jako deficit nebo invaliditastejně jako souvislost deficit-zdravotní postižení-invalida. Navrhl definici invalidity jako zdravotního stavu– nebo nemoc nebo porucha – která předpokládala problém s funkcemi a strukturami (deficit) v činnostech (limity) a/nebo participace (omezení) podmíněné také environmentálním nebo osobním kontextem.

Nakonec v roce 2005 se objevil koncept handicapovaných lidí propagované hnutím Nezávislý život. Jak tvrdí Rodriguez a Ferreria (2010), tento koncept si klade za cíl eliminovat negativní přídavná jména tradičně používaná pro lidi s postižením.

Tímto způsobem se snažíme vyvinout klasifikaci, která se nezaměřuje na deficit, ale spíše naznačuje každodenní vývoj a funkčnost, která se liší od toho, co je považováno za obvyklé.

Nutno podotknout, že v roce 2017 ZRCADLO doporučil používat termín lidé se zdravotním postižením vyhýbat se lidem s postižením.

Tvrdil, že naprostá většina lidí se zdravotním postižením a sociální hnutí, které se jich týká, odmítá použití výrazu „odlišně postižení“, aby se necítili ztotožněni s lexikonem postrádajícím legitimitu nebo široký společenský konsensus.

Od vyloučení k inkluzi

Dalo by se říci, že existují různé způsoby, jak se vypořádat s postižením nebo rozmanitostí schopností. Mezi nimi najdeme:

• Zařazení . Podporuje sebeurčení lidí a sociální participaci. Podle CILSA (Argentinský výbor pro práva osob se zdravotním postižením) je tento model založen na tom, že společnost musí poskytovat rovné příležitosti všem. Což znamená, že je odpovědnost celé společnosti zajistit, aby všichni lidé mohli žít a růst se stejnými příležitostmi. Pokud společnost neklade bariéry a podporuje interakci mezi různými kontexty, měl by se plně projevit rozvoj a rovnost.

Integrace. Tento model hovoří o různých schopnostech nebo specifických potřebách.To znamená, že lidé jsou přijímáni, ale bere se v úvahu jejich rozmanitost nebo skutečnost, že prezentují něco, co nezapadá do konceptu normálního. Jsou součástí společnosti, ale dalo by se říci, že prostory jsou přizpůsobeny jejich potřebám, takže plného začlenění není dosaženo.

Nakonec…

Segregace.Z tohoto pohledu lidé se zdravotním postižením jsou považovány za předměty vyžadující pozornost nebo specifické souvislosti . Tento model diskriminuje lidi a porušuje jejich práva. Nejsou ani považováni za součást společnosti, prostě sedí vedle ní.

Vyloučení.V tomto modelu je myšlenka, že existují normální lidé a jiní, kteří nejsou. Následně lidé s postižením zůstávají vyloučeni ze společnosti a zdá se, že nemají možnost být součástí společnosti.

Díky pokroku posledních let jsme stále blíže k dosažení plného začlenění. Připomeňme si jeho důležitost dobré vzdělání pochopit a pochopit, že všichni máme stejná práva a že jsme především lidé.