Skvělá inteligence a genetická dědičnost

Jaké jsou faktory, které určují skvělou inteligenci člověka? Existuje mnoho hlasů a studií, které podporují myšlenku, že naše IQ je určeno nebo vysoce podmíněno genetickým kódem. Tento vztah však není vždy tak přímý a zřejmý, jak se zdá. Ve skutečnosti, aby se intelektuální predispozice projevila, musí se sejít celá řada faktorů.

Když mluvíme o mimořádné inteligenci, je téměř povinné zmínit se zejména o muži: William James Sidis . Tento mladý muž, jehož dráha byla prchavá a zemřel v polovině 40. let ve Spojených státech je dnes považován za muže s nejpřekvapivějšími intelektuálními schopnostmi (a zdokumentováno). Ve skutečnosti se odhaduje, že jeho IQ přesáhlo 250 bodů.

Co víme, je kapka, co ignorujeme, je oceán

-Isaac Newton-

Pokud se v pouhých 9 letech mohl zapsat na Harvardskou univerzitu, nebylo to jen kvůli jeho genetické dědičnosti. Jeho matka Sara byla lékařka a jeho otec Boris psychiatr a odborník na psychologii a vývoj. Oba ukrajinští vědci to dobře věděli rozvoj vysokého IQ nezávisí pouze na našich chromozomech.

Vysoká inteligence je výsledkem příznivého prostředí a také vnímavého mozku. Sidisovi rodiče orientovali synův život k jedinému cíli: maximalizovat jeho kognitivní schopnosti. Výsledek předčil jejich očekávání. Tento mladý muž však nebyl pouhým zázračným dítětem. Byl to zjevně nešťastný člověk.

Vysoká inteligence a genetika: Chytří rodiče = chytré děti?

Inteligence stejně jako lidské chování je komplexní fenomén. Jeho definice však není složitá, protože zahrnuje všechny ty zkušenosti, ve kterých člověk projevuje jasnou schopnost učit se, uvažovat, plánovat, řešit problémy, myslet v abstraktních pojmech, chápat složité myšlenky a dávat vysoce kreativní odpovědi.

Skutečnou výzvou vždy bylo přesně pochopit, co určuje individuální rozdíly spojené s každou z těchto dovedností. Můžeme se domnívat, že je to právě genetická dědičnost, která podporuje rozvoj takových schopností. Studie provedená v roce 2016 na University of Glasgow prokázali, že geny spojené s kognitivními funkcemi se dědí především od matek. Chromozom X, abych tak řekl, určuje velkou část našeho intelektuálního potenciálu.

Dobře, používáme podmíněné, protože problém ještě není zcela jasný. Nedávná studie zveřejněná v časopise Genetická reference Jsou to sociální kontexty, které nás formují a nastavují podmínky, které nám umožňují dosáhnout nebo nedosáhnout našeho plného kognitivního potenciálu. Genetická dědičnost to určuje pouze ze 40 %.

Inteligence (a velká inteligence) je silně ovlivněna prostředím. Faktory jako růst, vzdělání, dostupnost zdrojů a výživa jsou prvky, které formují a definují náš intelektuální potenciál.

Inteligence je dimenze citlivá na nekonečné množství faktorů

Neurologové opakovaně tvrdili, že člověk má tendenci přeceňovat myšlenku velké inteligence. Při operaci mozku není možné identifikovat konkrétní oblast, která ji odlišuje. Neexistuje žádná specializovaná struktura, která by nás činila brilantnějšími než ostatní. Ve skutečnosti přichází do hry řada procesů, které působí v harmonii v hyperpropojeném synaptickém světě, který určuje mozek, který je probuzenější, citlivější a efektivnější než průměr.

Skvělá inteligence může záviset na našich genech, ano, ale kromě toho zasahuje celá řada dalších faktorů:

A bezpečné pouto s matkou vyznačující se neustálou emoční výměnou.
• Pozitivní růst.
• Přiměřená výživa.
• Pomoc při vzdělávání a příležitost získat dobré vzdělání se správnými prostředky.
• Příznivý a podnětný sociální kontext (dobrá rodina, vyškolení učitelé, adekvátní a bezpečná komunita...).

Nepříznivé podmínky růstu a plasticita mozku

V tomto okamžiku může spontánně vyvstat otázka: co když je moje genetická dědičnost spojena s vysokou inteligencí, ale neměl jsem a příznivé dětství Co když mě prostředí, ve kterém jsem vyrůstal, nepodporovalo a moje studijní výsledky byly nízké? Znamená to, že si již nebudu moci zlepšovat IQ?

Každý psycholog nebo psychologický nadšenec má na mysli klíčovou postavu v této disciplíně. Pojďme mluvit o Kurt Lewin . Otec moderní sociální psychologie definoval pojem, který položil základy mnoha následných teorií a studií : Teorie pole nebo síla kontextu. Lewin v podstatě prokázal, že lidská bytost je výsledkem interakce všech jeho zkušeností, minulých a především přítomných.

Tak prostřednictvím studia trajektorie dvojčat oddělených při narození a vychovaných v různých kontextech bylo vidět, jak nepříznivé prostředí s omezenými ekonomickými zdroji značně ovlivňuje rozvoj inteligence. Náš potenciál však nezůstává v takových sterilních podmínkách zcela nečinný nebo uhašený. Ne, pokud má osoba v danou chvíli příležitost diskutovat nebo budovat kontext, který mu umožňuje znovu získat ztracenou půdu.

Lewin zjistil, že když dvojče vychované v nepříznivém kontextu šlo proti diktátu svých adoptivních rodičů, dovolil svým genotypům, aby se svobodně projevily. Jeho kognitivní schopnosti se zlepšily, když našel motivaci, cíl, který byl v souladu s jeho zájmy, a prostředí, které usnadnilo dosažení jeho cílů.

Nakonec mozek není pevná a stabilní entita. The plasticity naše zvědavost a naše vůle jsou schopny produkovat autentické zázraky.