Během dětství budujeme základ, na kterém bude založen celý náš život. Dítě potřebuje lásku, přijetí a pozornost. Někdy však bohužel prostředí, ve kterém dítě vyrůstá, není připraveno tyto potřeby uspokojit a uvolňuje lhostejnost, pak se základy poznamenají hlubokými trhlinami a defekty.
Ve světě dospělých je mnoho věcí, kterým děti nerozumí. Nemají k tomu kognitivní schopnosti ani emocionální zdroje. L' lhostejnost nebo odmítnutí může u dětí způsobit hluboké utrpení rány, které se snaží hojit, zanechávají nesmazatelnou stopu.
Láska k dětem je jako slunce ke květinám. Oba potřebují péči a pozornost, aby byli zdraví a silní.
Mnoho lidí si jasně nepamatuje emoce, které prožívali během dětství. Jsou to jedinci, kteří projevují problémy v dospělosti, aniž by chápali jejich původ . Tyto problémy mohly najít vysvětlení v jejich dětství poznamenaném lhostejností lidí, které nejvíce milovali. Níže se ponoříme do pěti charakteristik lidí, kteří jako děti zažili lhostejnost.
Charakteristiky lhostejnosti
1. Necitlivost je znakem dětství
Necitlivost je jednou z charakteristik, které zůstávají v osobnosti těch, kteří byli během tohoto období ignorováni dětství . Tak či onak je to reakce na tuto lhostejnost ze strany osoby, která se stala její obětí. V dětství podněcuje necitlivost pocit opuštěnosti a nízké sebevědomí .
V dospělosti se necitlivost projevuje apatií vůči druhým nebo životu obecně . O nic není nadšení ani zájem. Je to proto, že se lidé odmala učili potlačovat své emoce, protože jim okolí nepřisuzovalo význam.
2. Odmítání pomoci od ostatních
V dětství velmi potřebujeme lidi kolem sebe. Existuje mnoho situací, které vyžadují podporu, útěchu nebo radu. Pokud jako děti s tímto typem nemůžeme počítat pomoc pak se naučíme nic neočekávat od druhých . V důsledku toho se stáváme nezávislými až do hořkého konce.
Nedůvěřujeme druhým a jejich pomoci a snažíme se to zvládnout vlastními silami. Chráníme se před emočními zážitky, které absolutně nechceme opakovat. Nechceme ostatní potřebovat, abychom se vyhnuli zradě. Může se stát i opak: žádáme o pomoc s čímkoli, dokonce i s tím, co snadno zvládneme sami .
3. Pocit prázdnoty
Pocit, že něco chybí, je velmi intenzivní u lidí, kteří byli v dětství obětí lhostejnosti. Měli vyhrazený prostor pro své blízké, ale nikdy ho neobsadili . To je důvod, proč tato nepřekonatelná vnitřní propast nyní zůstává.
Tento pocit prázdnoty se mění v neustálé nepohodlí. Nic není dostatečně úplné, aby zaplnilo tyto mezery. Není nikdo, kdo by to dokázal. Někdy tento pocit vede k neustálé kritice sebe i druhých .
4. Perfekcionismus
Nedostatek lásky a pozornosti v dětství má mnohonásobný vliv na vnímání sebe sama. Člověk si může vyvinout myšlenku, že to, co dělá, nestačí k tomu, aby bylo oceněno. U dětí se to promítá do přehnaného postoje prozíravý nebo radikálně nesnesitelné .
V dospělosti se lidé, kteří byli jako děti ignorováni, stávají extrémně perfekcionisty. Tato rigidita je reakcí na nevědomé podezření, že nedělají vše, co mohou nebo by měli dělat. Koneckonců jsou i nadále dětmi, které chtějí být oceněny za to, co dělají.
5. Přecitlivělost až odmítnutí
Když dítě vnímá, že je ignorováno, necítí se toho hodné a věří, že je bezvýznamné. Jinými slovy jeho existence pro ostatní nic neznamená, a proto nevědomě dochází k závěru, že s ním něco není v pořádku . Projevuje pocity nedostatečnosti nebo nelegitimnosti.
Ozvěnou této lhostejnosti je přecitlivělost na kritiku druhých. Jakýkoli náznak nesouhlasu je interpretován jako hrozba. Obnovuje se ozvěna dětství, která naznačovala, že s vámi není něco v pořádku. Je zřejmé, že je to všechno velmi bolestivé a těžko se to snáší .
Z neurologického a psychologického hlediska je dětství velmi rozhodujícím obdobím života. To neznamená, že špatné zkušenosti prožité od dětství jsou nenapravitelné, ale že zanechají velmi hlubokou stopu na celý život. Člověk se může z velké části osvobodit od těchto zátěží, ale bude na nich muset tvrdě pracovat a případně požádat o pomoc odborníka.
Obrázky s laskavým svolením Nicoletta Ceccoli.
