
Obviňování druhých je strategie, ke které se děti často uchylují . Jejich kognitivní a morální vývoj jim brání pochopit důležitost převzetí odpovědnosti a místo toho je nutí vyhýbat se trestu, když vědí, že jednali nesprávně.
Existuje však také mnoho dospělých, kteří toto chování stále projevují v různých situacích.
Toto chování předpokládá evoluční zastavení emocí a hodnot. Ti, kteří takto jednají, trpí a způsobují utrpení svému okolí.
Často za tímto schématem nezodpovědnost skrývají strach potlačovaný hněv a smutek. A pokud se nerozhodnete pro zdravější strategie ve vztazích s ostatními, mohou tyto pocity přetrvávat a být ještě intenzivnější. Zároveň to není účinná strategie, ale spíše taková, která znásobuje obtíže.
Hrát fér znamená neobviňovat ostatní za naše chyby.
-Eric Hoffer-

Důvody, které vedou k obviňování druhých
Obecně řečeno, existují dva hlavní důvody, proč se někteří lidé rozhodnou obviňovat ostatní jako strategii pro zvládání konfliktů.
Prvním je narcismus, druhým nedostatek autonomie. Mohli bychom si myslet, že se tyto dva aspekty vzájemně vylučují, ale není tomu tak. Velmi často jdou vlastně ruku v ruce.
Člověk může vyvinout nadměrný narcismus, aby to kompenzoval pocit méněcennosti . Zde nastává paradox. Věří, že by měla být milována nebo uznávána, ale nedělá to, co je nutné k získání této lásky nebo uznání. Neschopnost ji vyruší a rozhodne se vinit ostatní ze všeho, čeho se jí nedaří dosáhnout.
Druhým důvodem, proč je tato strategie přijata, je nedostatek autonomie. Jak se to děje u dětí jste závislí na autoritě a bojíte se trestu. Pak je vina kladena na ostatní, aby se předešlo následkům; výsledkem je zvýšení stupně závislosti a ztížený vývoj dítěte smysl pro zodpovědnost .
Co získáte tím, že budete obviňovat ostatní?
Obviňování druhých přináší určité zjevné úspěchy . První je, že ego zůstává nedotčené. Když uděláme chybu a poznáme ji, implicitně prohlašujeme, že jsme nedokonalí, a proto ne vždy máme pravdu. Při absenci pokory je to nesnesitelná rána.
Potíže s přijímáním chyb nejsou důsledkem přemíry sebelásky, ale přemíry sebelásky velká nejistota . Někteří lidé mají pocit, že chyba jim bere odvahu nebo že zpochybňuje jejich schopnosti nebo zásluhy.
Pokud na druhou stranu působíte sebejistě, chyba nebo chyba je vnímána jako normální a je vnímána jako zdroj učení.
Jindy rozhodnete se obviňovat ostatní, protože tím uniknete následkům svých činů a vyhnete se placení ceny. Jinými slovy, dětinský způsob, jak uniknout odpovědnosti i vině. Ti, kteří se takto chovají, se skrývají sami před sebou a promeškají příležitost poučit se z chyb a růst.

Co touto strategií ztrácíme
Ti, kteří systematicky obviňují druhé za jejich chyby, jejich utrpení a nedostatky, ubližují sobě i druhým.
V první řadě zbavuje vztahy upřímnosti. S těmito premisami je velmi obtížné budovat zdravé vazby, naopak tendence je favorizovat toxické vztahy . Budování skutečných vazeb je jedním z hlavních prvků, které dávají životu hodnotu.
Dodávají sebedůvěru, posilují identitu a živí odvahu. Umělá pouta nebo ta poznamenaná manipulací naopak jen generují pocit osamělosti tváří v tvář ohrožujícímu světu.
Na druhé straně ti, kteří odmítají převzít svou odpovědnost, se vzdávají růstu tím, že se poučí ze svých chyb. Tato stagnace končí ovlivněním emocí a zkreslením vnímání reality. Nakonec krmíte svůj vlastní paranoidní a škodlivý postoj.
Protijed pokora . Na rozdíl od toho, co si mnoho lidí myslí, učení se zodpovědnosti za své činy, chyby a nejistoty neoslabuje, ale spíše posiluje a podporuje osobní rozvoj.