V naší společnosti vládne charakteristika, která je zdrojem inspirace pro smutek. Jde o tendenci upozorňovat na chyby abychom se jimi mučili tím, že je bez obav žvýkáme, dokud nezhořknou a nevyschnou jako stroužek česneku opékaný na pánvi. Zvýrazňujeme červeným inkoustem, zapomínáme na zelený…
Malé chyby, které nemají nejmenší význam, transformujeme na nejhorší zločiny v nejkrutějším porušování v nejabsolutnějším důkazu naší zbytečnosti. Švihneme bičem tak obratně, když dojde na zranění vlastní i cizího masa a pak se ho snažíme vyléčit svou nemotornou rukou a neschopnou sledovat jakýkoli jiný rytmus, než ten, který nakonec diktuje sociální prostředí.
Pokud tam byl manuál pro nešťastné lidi pravděpodobně by to byla funkce popsaná na titulní straně . A je nemálo lidí, kteří jsou experti na týrání se před ostatními a v zrcadle. Možná nás ve škole učí usměrňovat své emoce, abychom je využili ve svůj prospěch, ale nikdy je nepodtrhávat zeleným inkoustem místo červené. Neúspěchy nás tíží, vítězství bereme jako samozřejmost.
Proto máme ve zvyku upozorňovat na chyby místo vytahování zeleného inkoustu.
Upozorňování na chyby a používání zeleného inkoustu v dětství
Učitelé upozorňují žáky na chyby. Kdybys nebyl dobrý matematika a neměl jsi dost, asi jsi léto strávil výpočty a řešením problémů. Dějepis nebo angličtina byly odloženy a dobré známky byly přehlíženy.
Všichni jsme byli během školní a univerzitní kariéry studenty, čelili jsme desítkám zkoušek, ve kterých se vyzdvihovalo jen to, co nebylo v pořádku. Možná byl úkol bezvadně dlouhý a dobře promyšlený; přesto nade vše vynikal malý jako měsíc na obloze pravopisná zapomnětlivost přehlédnutí při psaní dvou jednotek nebo špatné znaménko. Více za méně méně za více, které se mění.
Zelený inkoust je postoj
To jsou chyby, které někdy od dětství ovlivňují rozdělení času, které děláme . Základní filozofií je co nejvíce uzavřít trhliny, ze kterých může unikat voda. Druhá strana mince místo toho ukazuje atraktivnější a podnětnější metodu výuky, která spočívá v naléhání a zvýraznit výsledky rozdíl mezi dříve a nyní je výsledkem úsilí. Použití zeleného inkoustu místo červeného.
Protože každý z nás používá tyto dvě barvy, i když nemusí opravovat zkoušky. Přijíždíme domů, náš partner připravil večeři a prostříl stůl, ale zapomněl ustlat postel. co mu řekneme? Na co ho upozorníme? The sklenice poloplná nebo poloprázdná není to jen otázka optimismu nebo pesimismu: je to filtr, přes který se díváme na dláto, které nám dláždí cestu, otěž, která řídí naši karavanu.
My dospělí používáme inkoust i s jinými dospělými . Otázkou se stává pochopení, jakou barvu používáme u ostatních a kterou u sebe. Pocit, že se dostáváme do konce dne v pomyšlení na špatné výsledky našeho oddělení nebo na to, že díky cvičení, které už pár dní děláme, bolest kolena mizí.
Červený inkoust nebo zelený inkoust naznačuje, jak se sami chováme k ostatním. Myslíme si, že štědrost je velká hodnota, ale pravdou je, že ji v této oblasti dostatečně neuplatňujeme. Obdivujeme lidi, kteří motivují a utěšují ostatní, tak proč nás to stojí tolik? Je použití červeného inkoustu opravdu mnohem pohodlnější než použití zeleného inkoustu?
Překonání chyby nám umožňuje usilovat o rovnováhu, ve které se všechny věci mohou spojit barvy . Získání vícebarevné palety pro zvýraznění aspektů života nás posílí vůči sobě, ale také vůči ostatním na sociální úrovni.
