Když se mě moji studenti ptají, jaký je limit v matematice, říkám jim to limitem je pohyb . Pohyb, který někdy končí v propasti a jindy nikdy nekončí. V každém případě limity a štěstí lze pochopit pouze tehdy, pokud se ve funkci pohybujeme a stáváme se stínem téhož pohybu.
Může to být pohyb směrem k mít. Většina rodičů prodává svým dětem potřebu být mravencem a pohrdá kobylkou (zřejmým viníkem toho, co se stane na konci příběhu). Budoucnost je nepředvídatelná a nikdy nevíme, kolik zdrojů můžeme potřebovat, pokud nastanou špatné časy.
Zpočátku nejsou děti schopny porozumět složitosti této filozofie a vědění vidí pouze jako prostředek, jak složit zkoušky, a tím udělat radost svým rodičům.
Poznání, které pak uvidí jiným způsobem (po kterém touží), když se zamilují . V tuto chvíli budou chtít vědět všechno. Fascinuje je možnost odhalit, jak se malý udiveně dívá na osobu, která ve slavné osobnosti ukazuje a skrývá svou tvář. hra část bubù pohovka.
Pak se funkce začne osobitou vůlí přibližovat ke svému limitu a umožní letmý pohled na asymptotu, po které touží, ale nikdy nedosáhne. . Tak se láska stává motorem tohoto poznání. Pohyb, který je posílen idealizací, k níž nevyhnutelně dochází v raném věku (ale i v neraném věku).
